Η Γέφυρα που ενώνει γονείς και παιδιά

 Αφίσες που δημιουργήθηκαν κατά την εκπόνηση του εργαστηρίου για γονείς και εκπαιδευτικούς  την Τετάρτη 4/2/2026   στο Σχολείο μας σε συνεργασία με την ΕΔΥ ,το Τ.Ε. του σχολείου και το Κέντρο Ημέρας Παιδιών και Εφήβων ΘΑΛΠΟΣ-  Δήμου Πεντέλης.

 

Τα ασφαλή όρια του σώματος

 

 Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026 , το Τμήμα Ένταξης του σχολείου μας και η Γ΄ τάξη, οργάνωσε  σε συνεργασία με το  Κέντρο Ημέρας Παιδιών και Εφήβων Μελισσίων  - «Θάλπος» και τον Δήμο Πεντέλης,  εργαστήριο με θέμα : «Τα ασφαλή όρια του σώματος».

Το παρόν εργαστήριο σκοπό είχε  την αναγνώριση των προσωπικών ορίων του σώματος και την ενίσχυση της προσωπικής ασφάλειας των παιδιών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και διαδραστική συζήτηση. Το εργαστήριο επεκτάθηκε και σε θέματα σχολικού εκφοβισμού, με σενάρια παρμένα από τη σχολική ζωή ,στα οποία οι μικροί μαθητές της Γ ΄τάξης κλήθηκαν να δώσουν λύση.

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν επίσης πώς να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, καθώς και πού μπορούν να απευθυνθούν όταν αισθάνονται ανασφάλεια ή απειλή.

Δράσεις Φιλαναγνωσίας

 

Δράσεις φιλαναγνωσίας Α2 τάξης

Λίγο πριν τη γιορτή των Χριστουγέννων, η Α΄2 τάξη του σχολείου οργάνωσε μια δράση φιλαναγνωσίας στη σχολική βιβλιοθήκη, ενισχύοντας τη διαγενεακή επικοινωνία στο χώρο του σχολείου. Οργανώθηκε λοιπόν ανάγνωση χριστουγεννιάτικων παραμυθιών από παππούδες του τμήματος την περίοδο του Δεκεμβρίου .

Πιο συγκεκριμένα, έγινε ανάγνωση παραμυθιού « Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος».Στη συνέχεια οι μικροί μαθητές έκαναν δραματοποίηση του παραμυθιού στην τάξη, κατασκεύασαν  αφίσα, και συζήτησαν για τη διαφορετικότητα.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: Ανοιχτή Τάξη

 

«Ανοιχτή Τάξη»

Η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης υλοποίησε το πρόγραμμα «Ανοιχτή Τάξη», προσφέροντας στους γονείς τη δυνατότητα παρατήρησης της μαθησιακής διαδικασίας, ενημέρωσης για το Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ) του παιδιού τους και παροχής στοχευμένων οδηγιών για συνέχιση της εκπαιδευτικής υποστήριξης στην οικία.

Η δράση αυτή ενισχύει τις αρχές της συνεκπαίδευσης, της διεπιστημονικής συνεργασίας και  είχε σκοπό την ενδυνάμωση σχέσεων σχολείου και οικογένειας.

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Υγιεινής Δοντιών

 

Στις πρώτες τάξεις του Σχολείου μας, στα πλαίσια της αγωγής υγείας, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση με θέμα τη φροντίδα των δοντιών, σε συνεργασία με τη σχολική μας νοσηλεύτρια. Η δράση αυτή αποτέλεσε ευκαιρία ώστε τα παιδιά να ενημερωθούν με βιωματικό τρόπο για τη σημασία της στοματικής υγιεινής, ενισχύοντας την προσωπική τους φροντίδα και υπευθυνότητα απέναντι στην υγεία τους.

Η αφορμή δόθηκε μέσα από το χιουμοριστικό παραμύθι «Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη», Russelmann Anna -Αιώρα, στο οποίο δύο σκανταλιάρικα μικρόβια σχεδιάζουν να βλάψουν τα δοντάκια των παιδιών! Το παραμύθι αποτέλεσε ένα διασκεδαστικό ερέθισμα για να μιλήσουμε:

• για την υγιεινή διατροφή και τη συμβολή της στην προστασία των δοντιών,
• για το σωστό βούρτσισμα και τη σημασία της τακτικής στοματικής φροντίδας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ασχολήθηκαν με φύλλο δραστηριοτήτων στην τάξη, ενώ παράλληλα ενθαρρύνθηκαν να συνεχίσουν τη διερεύνηση του θέματος και στο σπίτι, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που προάγουν τη σύνδεση σχολείου-οικογένειας και ενισχύουν τη διατήρηση της νέας γνώσης στην καθημερινότητά τους. Για επιπλέον ενθάρρυνση και συνέπεια στην καθημερινή φροντίδα των δοντιών, τους προσφέρθηκε ένα ημερολόγιο βουρτσίσματος.

🪥 Τα καθαρά δόντια δεν είναι απλώς υπόθεση υγείας – είναι και υπόθεση καθημερινής φροντίδας και χαρούμενης ρουτίνας!