Τα ασφαλή όρια του σώματος

 

 Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026 , το Τμήμα Ένταξης του σχολείου μας και η Γ΄ τάξη, οργάνωσε  σε συνεργασία με το  Κέντρο Ημέρας Παιδιών και Εφήβων Μελισσίων  - «Θάλπος» και τον Δήμο Πεντέλης,  εργαστήριο με θέμα : «Τα ασφαλή όρια του σώματος».

Το παρόν εργαστήριο σκοπό είχε  την αναγνώριση των προσωπικών ορίων του σώματος και την ενίσχυση της προσωπικής ασφάλειας των παιδιών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και διαδραστική συζήτηση. Το εργαστήριο επεκτάθηκε και σε θέματα σχολικού εκφοβισμού, με σενάρια παρμένα από τη σχολική ζωή ,στα οποία οι μικροί μαθητές της Γ ΄τάξης κλήθηκαν να δώσουν λύση.

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν επίσης πώς να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, καθώς και πού μπορούν να απευθυνθούν όταν αισθάνονται ανασφάλεια ή απειλή.

Δράσεις Φιλαναγνωσίας

 

Δράσεις φιλαναγνωσίας Α2 τάξης

Λίγο πριν τη γιορτή των Χριστουγέννων, η Α΄2 τάξη του σχολείου οργάνωσε μια δράση φιλαναγνωσίας στη σχολική βιβλιοθήκη, ενισχύοντας τη διαγενεακή επικοινωνία στο χώρο του σχολείου. Οργανώθηκε λοιπόν ανάγνωση χριστουγεννιάτικων παραμυθιών από παππούδες του τμήματος την περίοδο του Δεκεμβρίου .

Πιο συγκεκριμένα, έγινε ανάγνωση παραμυθιού « Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος».Στη συνέχεια οι μικροί μαθητές έκαναν δραματοποίηση του παραμυθιού στην τάξη, κατασκεύασαν  αφίσα, και συζήτησαν για τη διαφορετικότητα.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: Ανοιχτή Τάξη

 

«Ανοιχτή Τάξη»

Η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης υλοποίησε το πρόγραμμα «Ανοιχτή Τάξη», προσφέροντας στους γονείς τη δυνατότητα παρατήρησης της μαθησιακής διαδικασίας, ενημέρωσης για το Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ) του παιδιού τους και παροχής στοχευμένων οδηγιών για συνέχιση της εκπαιδευτικής υποστήριξης στην οικία.

Η δράση αυτή ενισχύει τις αρχές της συνεκπαίδευσης, της διεπιστημονικής συνεργασίας και  είχε σκοπό την ενδυνάμωση σχέσεων σχολείου και οικογένειας.

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Υγιεινής Δοντιών

 

Στις πρώτες τάξεις του Σχολείου μας, στα πλαίσια της αγωγής υγείας, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση με θέμα τη φροντίδα των δοντιών, σε συνεργασία με τη σχολική μας νοσηλεύτρια. Η δράση αυτή αποτέλεσε ευκαιρία ώστε τα παιδιά να ενημερωθούν με βιωματικό τρόπο για τη σημασία της στοματικής υγιεινής, ενισχύοντας την προσωπική τους φροντίδα και υπευθυνότητα απέναντι στην υγεία τους.

Η αφορμή δόθηκε μέσα από το χιουμοριστικό παραμύθι «Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη», Russelmann Anna -Αιώρα, στο οποίο δύο σκανταλιάρικα μικρόβια σχεδιάζουν να βλάψουν τα δοντάκια των παιδιών! Το παραμύθι αποτέλεσε ένα διασκεδαστικό ερέθισμα για να μιλήσουμε:

• για την υγιεινή διατροφή και τη συμβολή της στην προστασία των δοντιών,
• για το σωστό βούρτσισμα και τη σημασία της τακτικής στοματικής φροντίδας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ασχολήθηκαν με φύλλο δραστηριοτήτων στην τάξη, ενώ παράλληλα ενθαρρύνθηκαν να συνεχίσουν τη διερεύνηση του θέματος και στο σπίτι, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που προάγουν τη σύνδεση σχολείου-οικογένειας και ενισχύουν τη διατήρηση της νέας γνώσης στην καθημερινότητά τους. Για επιπλέον ενθάρρυνση και συνέπεια στην καθημερινή φροντίδα των δοντιών, τους προσφέρθηκε ένα ημερολόγιο βουρτσίσματος.

🪥 Τα καθαρά δόντια δεν είναι απλώς υπόθεση υγείας – είναι και υπόθεση καθημερινής φροντίδας και χαρούμενης ρουτίνας!

El Sistema Το πείραμα

 

«Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη τροφής και στέγης.

 Φτώχεια είναι το να αισθάνεσαι Κανένας,

Το να στερείσαι ταυτότητας»

                          Αγγελική Δαρλάση, Το ΠαλιόΠαιδο

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 με αφορμή τη δημιουργική τους ενασχόληση με το βιβλίο: «Παλιόπαιδο», της Αγγελικής  Δαρλάση, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το El Sistema Greece, μια οργάνωση που ιδρύθηκε το 1975, στις παραγκουπόλεις της Βενεζουέλας, από τον οικονομολόγο και μουσικό Χοσέ Αντόνιο Αμπρέου. Κεντρική ιδέα του δημιουργού ήταν ότι όσο φτωχός κι αν είναι ένας άνθρωπος, αν μπορέσει να αποκτήσει πρόσβαση στη μουσική, η ζωή του θα αλλάξει. Η μουσική και η ορχήστρα λειτούργησε ως κοινωνική διέξοδος για τα παιδιά που ζούσαν μέσα στη φτώχεια, την εγκληματικότητα και τα ναρκωτικά. 

Το El Sistema  έγινε καταφύγιο για τα παιδιά των φτωχογειτονιών του Καράκας, αφού η μουσική τούς άνοιξε  την πόρτα σε έναν καινούριο κόσμο και αποτέλεσε για αυτούς ένα μέσο κοινωνικής ένταξης, καλώντας τους να μάθουν τι σημαίνει να ανήκεις σε ένα σύνολο, να σέβεσαι, να ακούς, αλλά και να ακούγεσαι. Το πρόγραμμα έγινε παγκοσμίως γνωστό, έχοντας παράρτημα και στην Ελλάδα.

Το El Sistema Greece προσφέρει δωρεάν μουσική εκπαίδευση υψηλής ποιότητας σε παιδιά και νέους/νέες σε όλη την Ελλάδα, δημιουργώντας μια συμπεριληπτική κοινότητα που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα. Εμπνευσμένο από το διεθνώς αναγνωρισμένο El Sistema της Βενεζουέλας, οργανώνει ομαδικές μουσικές δραστηριότητες σε ποικίλα περιβάλλοντα, όπως δομές προσφύγων, ασυνόδευτων ανηλίκων, κέντρα δημιουργικής απασχόλησης, καθώς και στην κεντρική του τοποθεσία στην Κυψέλη. Το πρόγραμμα προάγει την κοινότητα, την κοινωνική ένταξη και την προσωπική ανάπτυξη μέσα από τη συλλογική μουσική εκπαίδευση, επιδρώντας θετικά στους μαθητές, τις οικογένειές τους και την ευρύτερη κοινωνία.

Και το El Sistema Greece έφτασε στην τάξη μας την Πέμπτη 30 Απριλίου.

Ο καθηγητής βιολιού και μέλος του El Sistema στην Κυψέλη,  κος Τζεμπέν Κλαπάκης ήρθε στην τάξη μας, φέρνοντας μαζί του μουσικά όργανα (βιολιά και τσέλο ) για να μυήσει τα παιδιά στην αξία της μουσικής και τα οφέλη που μπορεί να προκύψουν από τη συμμετοχή τους σε μια ορχήστρα, ένα μουσικό σύνολο, ανοιχτό σε όλους και όλες, που προάγει τη συμπερίληψη, το αίσθημα του ανήκειν, την ανεξάρτητη σκέψη και τη συλλογική έκφραση.

Οι μαθητές και μαθήτριες του Ε2 έγιναν ένα μουσικό σύνολο και οι νότες από τα βιολιά ήχησαν γλυκά στην τάξη.

                                  Για να γίνει ο κόσμος μας λίγο καλύτερος

                                      και τα παιδιά μας πιο ευτυχισμένα...

                          Η δασκάλα της τάξης  του Ε2: Δημητρίου Ελισάβετ